Ориоол отвечает: "Я не так сильна в социологии, чтоб ответить разрушает ли она основании воспитания... Как рассказал Будда "каждый вынужден воспитать только 1-го человека - самого себя".. ". Georgy Gabur отвечает: "Настолько, как чертовская физика, химия, матимаика и т. ". Саша Новиков отвечает: "Нет не считаю". Vladimir Simonenko отвечает: "Да нет никакого беса, выдумали его люди, а следовательно не быть может никакой чертовской науки. Любопытно, откуда берутся придурки, которые аналогичные заявления делают? ". Иварус [ w ] отвечает: "Нормальная наука, семья тоже учит социализации". "Социализация — процесс усвоения индивидумом образцов поведения, психических установок, общественных норм и ценностей, познаний, способностей, позволяющих ему же удачно работать в данном обществеСоциоло? гия (от лат. socius — публичный и др. -греч. o??? — учение) — наука о закономерностях становления и развития общественных систем, общностей, групп, личностей. Педаго? гика (греч. ?????????? ) — наука о воспитании, обучении и образовании человека".
Странник отвечает: "Поведение человека посреди для себя схожих давным издавна определено Заповедями Божиими. Всё альтернативное - не полезное умничание от лукавого, разрушающее непорочное воспитание человека". Oksana Grebenuk отвечает: "Спасибо Для вас, Андрей, за вопрос! Он гораздо глубже, чем может появиться на 1-ый взор. Уже давно не секрет, что социум воспитывает для себя схожих "винтиков" системы, люди копируют поведение друг дружку, полностью не задумываясь, так ими легче управлять. Стать Человеком, Личностью в такой системе можно не благодаря воспитанию, а вопреки. Наука социология, конечно, не чертовская. Она изучает социум. А может ли сам социум мешать развитию и становлению Личности? Да, может. Он этим и занимается".
Юрий Чайковский отвечает: "В дьяволе бог. понимаете утверждение? все имеет отражение и продолжение, социум это разнополярная масса которая следует за фаворитом и как поведет себя фаворит неизвестно никому, то что сейчас считаеться богопротивным и разрушающим моральные принципы, завтра станет модным благодаря 1 человеку, потому социология есть наука о исследовании и закладке основ права жизни нехороший и чертовской считаться не должна". Андрей Шелихов отвечает: "Вопрос реально сложный и неочевидный! Надо отметить, что дело в том, что социология при первом взоре просто разъясняет предпосылки социальной несправедливости, однако в реальности старается вытеснить и вытесняет роль педагогики как средство Воспитания юных человеков, заменяя ее социализацией последних. Таким образом Сообщество теряет сам инструмент формирования Людей и гражданской морали и нравственности через педагогику, целью которой является Воспитание и Образования... что приводит к "Обрезанию" ее функций только до Образования (что уже вышло в России). Воспитание практически передано СМИ, которые активно развращают и разлагают молодежь... под соусом Свободы Личности. Само собой да роль духовного воспитания пока останется, однако к огорчению влияние ее совершенно недостаточно и СМИ заглушают этот выход. Было бы непростительно, если бы мы не сказали то, что в итоге Страна теряет поколение нравственной молодежи, чем обеспечивается Развал и ликвидирование Страны! Необходимо отметить то, что семью же не может обеспечить Воспитания Людей по различным причинам: неполная семья, сироты, отсутствие способностей и методики воспитания, неумение ставить цели и задачки воспитания. И какая быть может Цель у родителей при воспитании? Кого они умеют воспитать.. если же сами иногда нуждаются в нем (воспитании)? ".