Олег Коваленко отмечает: "Бабло одолевает агрессивно! думаю нет". Евгений отмечает: "Нет не воздействует, если же человек, духовно развит". Толик Зайчиков отмечает: "Да. Воздействует на большая часть. В моем случае всё на оборот )))))))Умственное развитие, воздействует на общественное положение ))))". Инна Инина отмечает: "Да, причем сильно". Частный Офис удалён откликается: "Влияет! "Однозначно! " (ВВЖ) Однако на каждого по-разному. )))".
Schrei откликается: "Наоборот: культурное и умственное развитие на соц. положение". Lady Jedi откликается: "Конесно же, нет! Моя бабушка была крестьянкой, закончившей 3 класса в школе, однако она - одна из самых мудрых, тактичных и духовных граждан, каких я знала! тем продвинутым грамотеям, что сдесь на ответах - до неё идти и идти! ". Ольга Топчиева откликается: "Влияет, тк при невысоком соц статусе нет способности развития и приложения собственных культурных задатков и претензий, каждодневное зарабатывание на жизнь отупляет и обозляет... беспомощные личности, а мощные и очень умные - проростут из хоть какого сора!!! ". Ира откликается: "Однозначно нет". "Смотря с какой же стороны подойти к этому вопросу. Общественное положение невысокое, среденее, не низкое. Культурное развитие невысокое, не низкое, среднее. Было бы просто непростительно, если бы мы не сказали то, что и соответственно умственное развитие чрезвычайно невысокое, ограниченное, среднестатистическое, не низкое и чрезвычайно не низкое! Бывают люди из невысокого общественного сословия, а благодаря собственной работоспособности, целестремленности, индивидуальным качествам и знаниям в конкретной сфере, и всегда саморазвивающиеся добиваются высот, имеют власть, средства. Бывает состоятельные, у которых все есть было бы желание, чего-то добиваться собственными мозгами, однако им этого делать ненадо, потому что у их есть все. Конкретного ответа на этот вопрос нет. Культурное развитие в плане культуры общения, поведения не зависит от общественного положения. В наше время чем выше уровень дохода, тем все больше способностей развивать себя в любом плане. Умственное развитие зависит от общественного положения и наследственности. А вообщем все зависит от самого раздельно заимствованного человека, его воспитания, окружения и кучи остальных причин влияющих на формирование его личности".
Az в полной убежденности, что: "И ну и нет. Корреляция есть, однако не чрезвычайно не низкая. И думаю, что она будет уменьшаться. Возможно и то, что так как не низкий общественный уровень (не постоянно, однако как правило) связан с узенькой специализацией человека и его мощной загруженностью на работе, бизнесе. А это означает. что времени на увеличение культурного и умственногоразвития останется чрезвычайно не достаточно, к примеру. на прочтение книг". Bartlby в полной убежденности, что: "Доказано... его умственное развитие воздействует на его соц положение - чем тупее и безнадежнее человек, тем выше его соц статус - наши законописцы - вот совершенно безнадежные социальные сливки.. ".
Маргарита желает узнать: "Проблема отцов и деток до какого возраста может длиться? ". Энжи поясняет: "Всё зависит от так называемых отцов и малышей, от сущности затруднений, от восприятия жизни с возрастом, от развития личности, иногда, в детстве, не находишь ласки и внимания в силу занятости родителей когда они в особенности необходимы, а по достижению зрелого возраста, становишься с ними самыми хорошими друзьями, а бывает и напротив, не можешь достучаться, как о стену горох, а ведь очень обидно - самые близкие люди, а взаимопонимания нет (((".