Естественно, все мы очень хорошо знаем то, что "Мы всё все больше теряем способность отлично воспринимать, расшифровывать и передавать информацию и тем паче теряем интуитивные возможности. Не обязана ли в школе стать приоритетной работа по развитию (просветлению) разума и расширению сознания вне зависимости от вероисповедания либо отсутствия такового. Это залог высококачественного образования и заслуги всех других наших здравых и достойных намерений. ". Наталия Яворская уверяет: "Как учитель, я считаю собственной первостепенной целью участие в формировании личности ученика. Интеллектуальное развитие - одна из важейших составляющих этого процесса".
Валерий Осипов уверяет: "А они там чем занимаются? ". Narayan Digitallis уверяет: "Хорошее это дело - расширение сознания. только школьники-то для вас что нехорошего сделали? ". Андрей Мазунин уверяет: "Вообще-то лучше душу развивать.... только знал бы кто, как это делать??? ". Валентина ??? уверяет: "Основная задачка школы - обучить обучаться! Развить потребность к исследованию окружающего мира". Конечно же, мы все хорошо знаем то, что "Мы всё все больше теряем способность отлично воспринимать, расшифровывать и передавать информацию и тем паче теряем интуитивные возможности. Не обязана ли в школе стать приоритетной работа по развитию (просветлению) разума и расширению сознания вне зависимости от вероисповедания либо отсутствия такового. Это залог высококачественного образования и заслуги всех других наших здравых и достойных намерений. ".
Не Стойте близко. поясняет: Действительно "Этим необходимо с рождения ребёнка заниматься и в детском саду, а в школу детки приходят уже с определёнными навыками". Георгий Титов поясняет: "Эпоха Просвещения закончилась бунтами, революциями и атеистической наукой наряду с отвержением Совести и БОГА! Партия безумцев-атеистов залила Россию кровью! Кто при всем этом ничего не сообразил, тому ничего не докажешь и истину не преподашь! Путь и Истина и Жизнь есмь Иисус Христос, а не остроумная мартышка Дарвина, Человек разумный разрушивший планету и себя на ней!!! ". Sargon поясняет: "Ум и школа сейчас ничуть меж собой не соединены. Полностью ничуть. И исходя из тенденций будет только не лучше. И хотя вы непременно правы, это никому не нужно просто и следовательно этого не будет".
Бабушка* Rock~n~rolla интересуется: "Есть Коды Сознания.. Асаны.. Виньясы.. для чего Они*? ". Alex _____ отмечает: "Если идет речь о Йоге... они необходимы для познания себя... способностей собственного тела и духа.... намерение к совершенству... к гармонии... к духовному и физическому развитию личности... ". Бобр отмечает: "Чтобы не допустить неавторизованного взлома :)))". "вечный Стр@нник" отмечает: "Они для тех, кто не задаёт такие вопросы. Для тех, кто для себя добра хочет, а если же для себя, то и иным автоматом! ". Сват отмечает: "Есть мартышка - и есть Человек... Есть веб - и есть Коды... Отблеск". Олег отмечает: "Ты так оперируешь определениями, уже разбираешься в этом либо просто пыль в очи пускаешь? ".
А. Фальковская желает узнать: "Ипы отца и матушки? Посодействуйте с ответом, пожалуйста! ". Светлана Суханова уверяет: Юрий Поляков желает узнать: "Что для развития юноши важнее учеба либо sport, а может бальные танцы". "Многие говорят: Смотри, сколько спортсмены зарабатывают". Felina Tumakov отмечает: