Посчитать рейтинг тренера
Стать участником
Заявка на участие в конкурсах

Авторизация
Логин:
Пароль:
Вспомнить пароль
Регистрация

Поддержка сайта www.supportweb.ru
Центр Александра Свияша "Разумный путь"




 
Подписаться письмом



Подписаться письмом 


Анонсы

Ежегодная Конференция


Частный Офис удалён интересуется: Было бы непростительно, если бы мы не отметили, что "У брата днюха скоро какую компьютер игру посоветуете подарить ему же правда 6 лет однако он рулит в компютере так что закачаетесь". Seestern отвечает: "Для него в таком возрасте самый хороший подарок - поход в зоопарк. Пожалейте братишку, отучите его от компютера, игры не способствyют развитию личности". Rrr отвечает: "Need For Speed Carbon". Mr. "z" kairoff отвечает: "Посмотри в инете Bioshock уже вышел либо нет. Если же да, то хоть какой ценой достань его и подари собственному брату. Он закачается". R@st@m@n отвечает: "Counter strike Игра всех времён и народов". Алексей отвечает: "Хорошую, Доброкачественную Книжку. Знаите, они тоже бывают полезные! ".

721800 уверяет: "Ну и подари ему же дицензионую висту". Vagrant уверяет: "- самые хорошие игры 2006". Iris задает вопрос: Иегова уверяет: "Вопрос на экзамене по психиатрии. вопрос на экзамене по психиатрии. вопрос на экзамене по психиатрии. вопрос на экзамене по психиатрии. вопрос на экзамене по психиатрии. Уже не секрет, что вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос вопрос". Хвост Фортуны уверяет: "Патологическое развитие личности. патологическое развитие личности. патологическое развитие личности. патологическое развитие личности. патологическое развитие личности. патологическое развитие личности".

Tsedric желает узнать: "Ваше определение самодостаточности? ". Змерг уверяет: Несомненно "Герой 1-го из рассказов Юрия Нестеренко, будучи заперт в бункере наряду с горсточкой психопатов, ибо произошла ядерная война, продолжал вести интеллектуальную жизнь. Занимался творчеством, хотя не было никого, кто мог бы оценить это. Вот это я называю "самодостаточностью"". Кристина Черкасова уверяет: "Комфортность одиночества". Катьёна уверяет: "Не от кого не зависишь и тебе вольготно! ". Shanti уверяет: "У армянского радио спрашивают: Что такое самодостаточная личность? " Ответ: "Это тот, кто достает не только лишь окружающих, да и себя"". Лена Шестерикова (сапожникова) уверяет: "Когда наедине с собой не скучно и есть чем заняться".

Bird откликается: Хочется обратить ваше внимание на то, что "На самом деле самодостаточными умеют быть только ограниченные люди, все другие постоянно стремятся к совершенству и развитию, что разговаривает о полноценной жизни.. ". Tatiana Savitskaja откликается: Было бы плохо, если бы мы не отметили то, что "Когда я схоже уютно чувствую себя и в сутолоке социума, и в тайге две-три недели, и вечерами в пустом доме". Alexandre Kon откликается: "Стань для себя Другом.. и никогда не будешь одинок. Анней Луций Сенека". Дядюшка Серж откликается: "Самодостаточность, это интелектуальная и психическоя удовлетворенность самим собой. Последняя форма самовлюбленность -"Нарцистизм" Лично для меня это конец развития личности. Т. Е. ее смерть".

Smsanon желает узнать: "Доказать, что педагогика-это важная функция сообщества без которой оно не может существовать". Стаяна Ракова дает ответ: "Педагогика наука о воспитании; отрасль науки, раскрывающая суть, закономерности образования, роль образовательных действий в развитии личности, разрабатывающая практические пути и методы увеличения их результативности. Хоть какое сообщество бытует только при условии, что его члены следуют принятым в нем ценностям и нормам поведения, обусловленным определенными природными и социально-историческими критериями. Хочется подчеркнуть то, что человек становится личностью в ходе социализации, благодаря которой он обретает способность делать социальные функции. Естественно, мы все очень хорошо знаем то, что некие ученые знают социализацию как пожизненный процесс, связывая ее и с изменением места жительства и коллектива, и семейным положением, и с приходом старости. Такая социализация есть не что другое, как общественная адаптация. Но социализация этим не исчерпывается. Она подразумевает и развитие, и самоопределение, и самореализацию личности. Причем такие задачки решаются как стихийно, так и целенаправленно, всем сообществом, преднамеренно предназначенными для этого колледжами и самим человеком. Совершенно необходимо подчеркнуть, что этот целенаправленно организованный процесс управления социализацией и называется образованием, которое представляет собой сложнейший социально-исторический парадокс с обилием сторон и нюансов, изучением которых занимается ряд наук. Под образованием понимается единый процесс физического и духовного становления личности, процесс социализации, сознательно направленный на некие безупречные образы, на исторически зафиксированные в публичном сознании социальные образцы. образование, воспитание и развитие взаимосвязаны".

< Предыдущая страница Вернуться на главную Следующая страница >