Katerina поясняет: "Не любопытно, а нередко не приятно. В особенности если же аж на несколько ступеней ниже. У их остальные ценности и принципы. А вот если же кто-то ниже, однако пробует подняться - не грешно и руку помощи протянуть". Гала поясняет: "Не знаю о чем Вы? У меня посреди друзей есть и те, кто очень-очень выше, и те, кто пониже. Я отлично отношусь и к тем, и к другим". Татьяна поясняет: "Далеко не постоянно это так. А время от времени просто не любопытно, так как только жалуются и средств клянчат, заместо того чтоб самому чего-то достигнуть в жизни". Частный Офис удалён поясняет: "Че за абсурд, ... неправда все это. Просто люди, стоящие ниже никогда этого не пробовали.... принципиально не то кем ты работаешь и сколько у тебя в банке денег.... а какой же по натуре".
Частный Офис удалён дает ответ: "Это люди дибилы трусы и тд природа вынудить жить в гармонии". Просперо дает ответ: "Дело не в статусе, а в уровне развития личности. Как ни странно, но это не стопроцентное царило, однако, как мне кажется, процентов 75 граждан по разряду развития личности, в собственной возрастной группе, соответствуют собственному общественному статусу. ". Валентина дает ответ: "Это ктож Вас так обидел, юноша? Откуда такое неверное умозаключение? Было бы непростительно, если бы мы не отметили то, что я с довольно крупным наслаждением общаюсь с людьми, которые ниже статусом и напротив со мной разговаривают люди, которые нааамноого выше меня статусом. Основное чтобы человек неплохой попался да ещё и увлекательный лучше! ".
Ефим Ольховский дает ответ: "Не в том беда, что наглой челяди доступен жирный ананас, а в том, что это манит в нелюди малышей, возрастающих около нас! ". Ира спрашивает: "Что все больше воздействует на формирование личности- наследственность либо воспитание? ". "И может ли воспитание корректировать нехорошую наследственность? ". Dr. Dukart maria уверяет: "Корректировать может, а на сто процентов поменять - нет. Припоминаю аксиому Айзенка, создателя экспериментов, определяющих коэффициент интеллекта. Он полагал, что соотношение 60 (наследственность) на 40 (окружающая среда, включая воспитание). Встречала и остальные соотношения: 80 на 20 и 50 на 50. Для IQ по неким экспериментальным изучениям принята возможность коррекции на 15%. Это чрезвычайно не мало. Представьте, воспитываясь в обычной среде человек демонстрирует IQ=100. Это средняя норма. Если же среда для него безупречная и содействует его наибольшему развитию, то его характеристики добиваются 115 - хотя к тому же не гений, однако уровень прилично выше среднего. Совершенно необходимо отметить то, что а вот если же среда такова, что все больше мешают, чем содействуют развитию, то характеристики сползают на уровень умственно отсталого - 85! И это только одна грань личности. Хочется отметить то, что числится, что очень умные люди (начиная с детского возраста) делают среду, достойную их, содействуя своему развитию. А некие, напротив сопротивляются. Ясно, что не из каждого может получиться балерина. Однако, обычно выбор стоит за самим человеком, будет ли он весить 55, 70 либо 85 кг. Просто не постоянно ясно, а где для кого позолоченная середина, хотя косвенно видно на родителях. Кое-где читала теорию о том, что из каждого человека можно минимум сделать перворазрядника. Однако олимпийского чемпиона из числа тех, кого природа одарила. А сколько примеров, кого одарила, однако среда не поддержала? Ну и близнецовый способ (особенно когда близнецы воспитываются в различных семьях - ранее такое усыновление практиковалось в Америке) обосновывает доминирование роли наследственности. В любом случае обеспечьте Вашему ребенку все больше способностей развить личность. Не упускайте собственных. В особенности с отговоркой "мне уже поздно". Ребенок будет счастливее, если же счастливы предки. Аналогично в развитии. Однако ведь тогда жизнь увлекательнее! Так что, наслаждения всем! ".