Наташа Матюнина дает ответ: "Ну традиционные те, которые имеют традиыцыы а нетрадиционные те, у кого их нет". Zinka дает ответ: "Ну вот к примеру рисование точками - пуантилизм вроде называется - это не совершенно обычная техника". Вита Милькин дает ответ: "Рисавание кистью - обычный метод. А есть другие увлекательнейшие техники рисования — процарапывание и напыление. При всем этом в качестве инструментов будут применены не только лишь обычная кисточка, да и свеча, спица для вязания и зубная щетка. Естественно, мы все хорошо знаем то, что ребенок сумеет провести интереснейшие опыты, получить прекрасные и необычайные по собственной фактуре и выразительности картинки, и задействовать в будущем эту технику при разработке уникальных поздравительных открыток, украшений и иных поделок. Для деток 5-9 лет".
L. dolin интересуется: "Какую чтить литературу по философии для поступления в аспирантуру? ". "* Предмет философии и ее пространство в человеческой культуре. Главные направления и школы философии, этапы ее исторического развития. Структура философского знания. * Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятие материального и безупречного. Место и время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статические законы закономерности. Научная, философская и религиозная картинка мира. * Человек, сообщество, культура. Человек и природа. Сообщество и его структура. Гражданское сообщество и страна. Человек в системе общественных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и целесообразность. Формационная и цивилизационная концепции публичного развития. * Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в разных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. * Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Осознание и разъяснение. Оптимальное и иррациональное в познавательной деятельности. Затруднение истины. Реальность, мышление, логика, язык. Научное и вненаучное знание. Аспекты научности. Структура научного познания, его способы и формы. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. * Будущее населения земли. Глобальные трудности современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего".
Son Of elders отмечает: "Смотря какая аспирантура. однако. сначала пособие, лучше мгу, по философии. так же раздельно учебник по истории философии. методология науки-пособие(обычно недешево и тяжело достать). терминологический словарь-философский. либо словарь зарубежных слов. что бы знать понятия главные вроде "объекта" либо "метода". не распыляйся. Ни для кого уже не секрет, что читай пособия по выданым вопросам(вообще-то университет должен предоставить перечень вопросов, безвозмездно, а то в гуу прикол бы... дескать 20 рублей за вопросы. бред, люди говорят дескать на имейл пришлите. нет давайте 20 рублей. ). короче по 15 книг не прочесть, хотя не тяжело именовать с десяток создателей, которых необходимо знать. к примеру, по смыслу бытия начинаем от Платона, через Де Карта, до основоположника экзистенцианализма Серёна К(ъ)еркегор, это для начала... Мало из нас кто знает то, что так что основное пару пособий и словарик, да и методология науки, признаки, функции, суть научного познания, однако обыкновенно это есть в классическом, обычном учебнике по философии. философия не так чудовищна. вот попадёт вопрос по христианской сотериологии? и что будешь делать? не парься. всего знать нельзя. хотя особо не парься. если же аспирантура платная, то затруднений особенных нет. бесплатная.... поясню прикол с рггу. там по специальности одной... друг поступил... одно экономное место... итак вот, однако самое и недешевое. блатное".