Посчитать рейтинг тренера
Стать участником
Заявка на участие в конкурсах

Авторизация
Логин:
Пароль:
Вспомнить пароль
Регистрация

Поддержка сайта www.supportweb.ru
Центр Александра Свияша "Разумный путь"




 
Подписаться письмом



Подписаться письмом 


Анонсы

Ежегодная Конференция


Возьмисвет в полной убежденности, что: Хочется подчеркнуть то, что "«Жизнь - это путешествие, а не пункт назначения» — Стив ПавлинаSteve Pavlina - известный южноамериканский создатель статей по развитию личности. Его веб-сайт, стал одним из самых знаменитых блогов, посвящённых саморазвитию".

Страж любопытствует: "Как отыскать себя?! Не усвою для чего я здесь?! ". "Эх был бы у меня Учитель, который подсказал.. ". Aleksandr Daschenko в полной убежденности, что: "А Вы девченка либо мальчишка, извените не уразумею". Виталий Воеводин в полной убежденности, что: "За пеленой соображений и желаний". Ane4ka в полной убежденности, что: "Эх был бы у меня Учитель, который подсказал.. ". Bella Paradiso дает ответ: "Не нужно находить. Со времнем истина сама придет к тебе и ты сам все поймешь". Olga Y дает ответ: "Просто, чтоб жить". "Эх был бы у меня Учитель, который подсказал.. ". Ольга поясняет: Стелла Амфитеатрова любопытствует: "Школа это пространство получения познаний либо пространство для развитя творческой личности малыша? ".

"Если можно дайте широкий философский ответ-размышление". Леонид Фурсов поясняет: "Школа -место получения познаний под руководством учителей! Для развития творческой личности малыша существуют "институты" доп. образования, разные факультативы, клубы по интересам и т. д. Само собой очевидно, ради поднятия собственного престижа, учителя сами вдобавок работают с одаренными учениками! Ведь модно, Когда ТВОЙ УЧЕНИК занимает призовое пространство на ОЛИМПИАДАХ Различного УРОВНЯ!! Потому, РОНО, ОБЛОНО, Министерства образования настойчиво внедряли и внедряют идея о том, что школа обязана стать пространством развития творческой личности ребенка!!. Т. Е. они желают "ОБЪЯТЬ НЕ ОБЪЯТНОЕ! "".

Олёк поясняет: "Это вообщем пространство развития во всех отраслях, т. к. этап обучения в школе приходится на этап становления личности. Получение познаний - непременно! А развитие творческих возможностей - куда ж без этого. Было бы просто непростительно, если бы мы не сказали то, что правда, кто-то развивает их, кто-то останется в стороне, однако так либо по другому все равно участвует в творческих процесссах, что воздействует на предстоящее развитие". Р’р°рѕсџ Рњрёрѕрір°р»с‘рі поясняет: "Творческой личности не только... ". Горький поясняет: "Комплекс разных способностей, не постоянно хороших))))". Собака поясняет: "Прямой переод слова "Школа" с латыни - досуг, ничего не делание".

Натали отвечает: Беренис спрашивает: Victor Kapoustian откликается: "Погугли". Алексей Иванов задает вопрос: "В чём смысл жизни? ". Алексей Бекчин в полной убежденности, что: "В подготовке к вечности... нескончаемой жизни.... жизни после телесной смерти.. ". Крыстина Мышкина в полной убежденности, что: "Дожить до получки". Лю Сенька в полной убежденности, что: "В самой жизни как возможности смерти". Дессит в полной убежденности, что: "В самом процессе жизни". Владислав уверяет: "Быть счастливым и делать счастливыми собственных ближних (достойных) ". Богачев Валерий уверяет: "В Любви". Aleksandr Daschenko уверяет: Лена Сазонова в полной убежденности, что: "«Смысл порождается не значением, а жизнью» А. Н. Леонтьев".

Надежда Астахова в полной убежденности, что: @пельсин желает узнать: "А Вы уже отыскали себя? )". Aleksandr Daschenko отвечает: "Не необходимо себя находить. Необходимо просто быть самим собой. Буддисты говорят:"Если человек отыскивает истину вокруг себя, то он топчет ногами то, что ищет". Понимаете в чем беда почти всех граждан? Они не желают быть самими собой. У их не хватает мужества прокладывать собственный свой путь, идти и прокладывать. Они желают, чтоб их вели, ибо так проще. Они не верят в себя, однако верят пророкам. Им необходим крупный, великий Отец. Либо тот, кого можно полагать его представителем, ведущим. Он идет за ведущим, как двенадцать рыбаков, фермеров и плотников не осознавая до конца за кем идут. Основное– ведущий авторитетен и властен. Конечно же, мы все очень хорошо знаем то, что потому, быть самим собой - это открывать собственную ИНДИВИДУАЛЬНОСЬ, прокладывать собственный путь, без стадного рефлекса, однако уважая его в остальных. Быть собой - это непрерывное развитие себя, как личности. Это тяжело, однако можно. И нужно".

< Предыдущая страница Вернуться на главную Следующая страница >